①及时记忆法
记单词，要 ;四到 ;耳嘴眼手齐开炮，听说读写不能少，印象(feelings)深刻记得牢。

　　②重复（repeat)记忆法
已学单词莫靠边，几天之后再看看，似忘非忘再温习，反反复复记心间。

　　③分组记忆法
单词多了别心烦，分片分组来攻占，五个一组先吃掉，几组连成一大片。

　　④背诵理解记忆法
结合词组句子记，有情有景有意义，重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。

　　⑤读音规则记忆法
要想单词不写错，语音一关还得过，读音规则掌握(熟知并能运用) 好，拼写自然差错少。潜能开发qian neng kai fa就是用有效的方式开发、放开自身的内在潜力，如危机时刻：急中生智，智慧会突然千百倍地迸发而出，绝处逢生，力量会突然千百倍地涌流而出；潜能的动力深藏在我们的深层意识当中，也就是我们的潜意识，也就是人类原本具备却忘了使用的能力，这种能力我们称为“潜力”

　　⑥归类记忆法
分类归纳(指归拢并使有条理)便于记，同类词汇放一起，bike，plane和jeep，归到交通工具里。记忆力培训记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。右脑开发右脑记忆的能力数倍于左脑，右脑主管形象思维、具有音乐绘画、空间几何、想像、综合等功能，右脑最重要的贡献是创造性思维。

　　⑦对比记忆法
同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才清晰，单词学习你乐意。

　　⑧卡片记忆法
单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙，Chinese一词记不住，纸条贴在《语文》上。全脑开发全面激发左右脑潜能，开发全脑，学会使用全脑思维和学习，有效提升学生的 IQ(智商)，EQ(情商)、MQ(道德智商)和八大智能。塑造每个人特别是儿童的完整性，促进每个人认识、情感、社会性、身体、道德、个性、意志、兴趣、态度、价值观、观念等综合的全面性的和谐的发展。全脑开发所谓全脑开发是指利用各种开发大脑的工具，同时开发理性的左脑和感性的右脑，全方位开发大脑的潜能。全脑开发是通过系统与完整的方式达到脑部各区位的强化，进而使人类表现出更优异的能力。

　　⑨构词法记忆法
构词法，要学习，前缀后缀((suffix)有规律（rhythmical)，转换常把词类变，合成（解释:由几个部分合并成一个整体)本是二合一。

　　⑩阅读记忆法
课外读物有情趣，单词复现便于记，只要坚持常阅读，一举几得大有益。