初中英语语法记忆方法
一、名词(noun)所有格用法
【速记口诀（kǒu jué）】
名词(noun)所有格，表物是 ;谁的 ；
若为生命词，加 ;’s ;即可行。
词尾有s，仅把逗号择;
并列名词(noun)后，各自和共有。全脑开发全面激发左右脑潜能，开发全脑，学会使用全脑思维和学习，有效提升学生的 IQ(智商)，EQ(情商)、MQ(道德智商)和八大智能。塑造每个人特别是儿童的完整性，促进每个人认识、情感、社会性、身体、道德、个性、意志、兴趣、态度、价值观、观念等综合的全面性的和谐的发展。
前者分别加，后者最后加;
若为无生命词，of所有格。
前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释（解释:对某事的讲解、证明)】
①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加 ;’ ，
②并列名词所有格表示各自所有时，分别加 ;’s ；如果是共有，则只在最后名词加 ;’s ，
③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译(translation)为B的A。快速记忆超右脑快速记忆训练，唤醒你沉睡的右脑! 超右脑快速记忆训练，通过丰富多样的训练方法，活泼有趣的训练内容，迅速提高你的记忆力!
二、名词单数变复数规则
【速记口诀（kǒu jué）】
单数变复数，规则要记住。
一般加s，特殊有几处
/s/结尾，es不离后。
末尾字母o，大多加s。右脑开发所谓开发右脑，就是运用人为的方法，使得一个人的90%未使用的脑区潜能得到开发，右脑功能大大加强。大部分人的左脑发达，右脑开发不足。
两人有两菜，es不离口。
词尾
F、fe，s前有v和e;
没有规则词，必须单独记。
【妙语诠释（解释:对某事的讲解、证明)】
①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以ch，sh，s，x等结尾，则一般加es;
②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;
③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;
④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、冠词基本用法
【速记口诀（kǒu jué）】
名词是秃子，常要戴帽子。
可数名词单，须用a或an。
辅音前用a， an在元音前。
若为特指时，则须用定冠。
复数不可数，泛指the不见。
碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释（解释:对某事的讲解、证明)】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有
①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;
②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;
③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。潜能开发qian neng kai fa就是用有效的方式开发、放开自身的内在潜力，如危机时刻：急中生智，智慧会突然千百倍地迸发而出，绝处逢生，力量会突然千百倍地涌流而出；潜能的动力深藏在我们的深层意识当中，也就是我们的潜意识，也就是人类原本具备却忘了使用的能力，这种能力我们称为“潜力”
四、接不定式作宾语的动词
【速记口诀】
三个希望两答应，两个要求莫拒绝;
设法学会做决定，不要假装在选择。全脑开发所谓全脑开发是指利用各种开发大脑的工具，同时开发理性的左脑和感性的右脑，全方位开发大脑的潜能。全脑开发是通过系统与完整的方式达到脑部各区位的强化，进而使人类表现出更优异的能力。
【妙语诠释】 三个希望两答应hope，wish，want，agree，GOOGLE PRomise
两个要求莫拒绝demand，ask，refuse
设法学会做决定manage，learn，decide
不要假装在选择petend，choose
五、接动名词作宾语的动词
【速记口诀】
Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)
有关英语记忆单词的方法
胡敏读故事记单词第4篇