初中英语单词七大快速记忆方法
这是最普通最常用的方法。初中英语单词绝大多数都是符合发音规则的。学生只要读音准确，并掌握(熟知并能运用) 一定的读音规则，背起单词来就会轻松愉快。而且读音准确也是学好英文的关键（解释:比喻事物的重要组成部分)。因此建议学生在背单词时一定要听录音磁带。调动多种感觉器官，加深记忆。同时为 ;听力 ;打下良好基础。例如congratulations这个单词，虽然很长，但符合发音规则。只要会读，就能会拼写。这里还要提醒学生，按此方法记忆单词时，要格外注意元音字母的读音变化。
2、构词法
利用构词法记忆单词，即通过分析(Analyse)词根、前缀、后缀((suffix)、派生和合成（解释:由几个部分合并成一个整体)等记忆单词。例如ease作为独立单词，它又是eas
Y、easil
Y、easiness的词根。
前缀比如un-dis-是反意前缀，happy是 ;高兴的 ；那么unhappy当然是 ;不高兴的 ，like是 ;喜欢 ；dislike自然是 ;不喜欢 ;。全脑开发全面激发左右脑潜能，开发全脑，学会使用全脑思维和学习，有效提升学生的 IQ(智商)，EQ(情商)、MQ(道德智商)和八大智能。塑造每个人特别是儿童的完整性，促进每个人认识、情感、社会性、身体、道德、个性、意志、兴趣、态度、价值观、观念等综合的全面性的和谐的发展。
后缀如-tion;-sion;-ness;-ment是名词(noun)后缀e.g.-ful;-able;是形容词后缀e.g.例如helpful;enjoyable。-ly大多是副词后缀e.g.例如carefully。-er;-or多数情况是表人的后缀e.g.例如photographer;inventor。合成（解释:由几个部分合并成一个整体)词两个或两个以上具有独立意义的单词组合在一起形成一个新的词汇叫做合成（解释:由几个部分合并成一个整体)词，例如e.g.football。但值得一提的是，不是所有合成词都能 ;望文生义 ;。e.g.greenhand的含义不是 ;绿手 ;而是 ;生手 ;。
3、谐趣记忆法
谐趣记忆法是根据读音、词形、词义的关系，利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。
如morose(忧伤的，郁闷的)=mo(方言，没有)+rose(玫瑰)，试想， ;没有玫瑰 ;的情人节怎能不 ;忧伤郁闷 ;?
ponderous(笨重的)，听发音，叫做 ;胖得要死 ；想一下， ;胖得要死 ；能不 ;笨重 ;吗?
4、感观记忆法
感观记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，达到记忆目的的方法，这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系，减少遗忘。我们可以进行专一的记忆，也可以注意我们身边的英语，如电器设备上的英语，产品说明书上的英语，各种警示(警醒告示)语、标语等，还可以聆听外文歌曲，欣赏国外影视……耳濡目染，日积月累，反复回想，自然牢记。
例许多品牌电池(Battery)的外包装上有(battery电池)字样，许多洗发精瓶外有shampoo(洗发水)字样，自动取款机上的自动取款机(AutomatedTellerMachine自动取款机)字样，某些药品包装盒上的OTC(OvertheCounter非处方药)字样等。
5、卡片记忆
自己制作单词卡片随时随身记忆单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配（collocation)、例句等。全脑开发全面激发左右脑潜能，开发全脑，学会使用全脑思维和学习，有效提升学生的 IQ(智商)，EQ(情商)、MQ(道德智商)和八大智能。塑造每个人特别是儿童的完整性，促进每个人认识、情感、社会性、身体、道德、个性、意志、兴趣、态度、价值观、观念等综合的全面性的和谐的发展。
6、阅读记忆
通过阅读英语文章，小说等记忆单词，但要注意选择难度（difficulty)要适宜。这样记忆的单词才是有血有肉有感情的，才经得起时间的考验。
7、词不离句的原则
建议学生在做单词抄写作业时一定要配例句。快速记忆国际右脑开发权威七田真最新作品首次全面公开超右脑记忆训练法! 右脑的记忆能力是左脑的100万倍!天才们都拥有令人惊叹的右脑能力!右脑的能力是每个人与生俱来的，所有人都能成为记忆天才!潜能开发就是潜在的能量，根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式。或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变。潜能开发qian neng kai fa就是用有效的方式开发、放开自身的内在潜力，如危机时刻：急中生智，智慧会突然千百倍地迸发而出，绝处逢生，力量会突然千百倍地涌流而出；潜能的动力深藏在我们的深层意识当中，也就是我们的潜意识，也就是人类原本具备却忘了使用的能力，这种能力我们称为“潜力”只有这样我们才能掌握单词的用法，使毫无生机的单词充满生命力。
英语单词记忆缀合法
胡敏读故事记单词第4篇