教育心理学者研究（research)“痕迹(vestige)理论”所得出的结论指出：“凡是已经识记过的事物都有在大脑组织中以某种形式留下痕迹(vestige)”。快速记忆超右脑快速记忆训练，唤醒你沉睡的右脑! 超右脑快速记忆训练，通过丰富多样的训练方法，活泼有趣的训练内容，迅速提高你的记忆力!快速记忆国际右脑开发权威七田真最新作品首次全面公开超右脑记忆训练法! 右脑的记忆能力是左脑的100万倍!天才们都拥有令人惊叹的右脑能力!右脑的能力是每个人与生俱来的，所有人都能成为记忆天才!记忆痕迹在脑中的储存分三种情况：瞬间记忆，短时记忆和长时记忆。瞬间记忆储存时间很短，但在记忆过程中占有主要作用。在这个基础上，只要稍经启发，就能引起联想和回忆，转化为长时记忆，困此，在教新单词时，先向学生明确记忆指标（target aim)。

例如，在教新单词时，要求学生在
　　一、二分钟内记熟所学的新单词，然后听写，也可以通过抢答或个别提问的方式由老师读单词，学生口头拼写，或是老师讲出单词中文意思，学生读出生词，反之，老师读单词，学生讲出中文意思等形式进行训练。学生为了达到要求，快速记忆，必然高度集中注意力认真朗读记诵，强力记忆的愿望可以提高记忆的效率(efficiency)。开始只有部分学生达到要求，经过一段时间的训练，基本上每位学生都能按要求完成，即使成绩(score)差的学生，瞬间记忆的效果也很好。这种训练，增加了单位时间内的信息接纳量，提高了记忆效果。

快速扫视法
把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。英语单词记忆掌握一个词或词组的同义词和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。只有这样，才能初步做到用英语进行思维，而用英语思维是掌握英语的一个标志。　先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。

特别提醒 每天背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定，背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛（chōng pèi）的时候进行。右脑训练左右等空间认知能力的训练;既有音乐能力的培养，也有创造潜能和想象力的训练;此外书中还有数字、多少等数学认知能力的训练。英语单词记忆掌握一个词或词组的同义词和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。只有这样，才能初步做到用英语进行思维，而用英语思维是掌握英语的一个标志。　此外，记住背单词的三大宗旨：一是贵在坚持；二是要遵循(义：遵从）人的记忆规律（rhythmical)，循环（continue)复习比一次性记忆有效；三，背诵的词汇只有真正运用到听、说、读、写各方面，才算“修成正果”。以上方法，你可以取长补短、综合(composite)运用；选择适合自己的方法最重要。
有关英语记忆单词的方法
英语单词记忆缀合法